ステップアップ調査

新たな学力・学習状況調査「ステップアップ調査」を市内モデル２中学校区（２中学校、４小学校）で実施しました。この調査は埼玉県で始められたもので、児童生徒一人ひとりの「のび」に着目した調査で、国語、算数（数学）の教科に関する調査のほか、学習意欲などの「非認知能力」についても把握が可能となります。教育の質の向上に寄与する調査と考えており、まずは３年間継続して実施することで、子どもたちがどのように成長していくか楽しみです。